Le Rectorat d’Aix-Marseille en quête de « sens » pour l’enseignement du provençal

L’Académie d’Aix-Marseille ne fera aucun effort de communication vers les familles, sur l’existence de cours d’occitan, acte leur décrue dans les collèges, et se demande quel « sens » peut encore avoir cet enseignement au XXIè siècle.

Retrouvez cet article dans le journal Aquò d’Aquí : http://www.aquodaqui.info/Le-Rectorat-d-Aix-Marseille-en-quete-de-sens-pour-l-enseignement-du-provencal_a1445.html