Organisation

L’Organisation du Mouvement Calandreta :

Confederacion Calandreta – Ensenhament laíc immersíuchapeau_mvt_cal_fr

La Confederacion Calandreta – Ensenhament laíc immersíu a pour objet de soutenir et promouvoir la langue et la culture occitanes à travers l’action des Calandretas, établissements d’enseignement laïque et gratuit, construisant le bilinguisme occitan-français par immersion, en référence à la Charte dite « Charte Calandreta« .

La confédération assure la coordination de l’ensemble des structures Calandreta, la cohésion du mouvement et la conformité des écoles à la Charte.

Toutes les écoles et associations Calandretas, ainsi que les fédérations sont adhérentes de la Confederacion Calandreta. Cette dernière garantit l’identité des Calandretas grâce à l’agrément qu’elle leur accorde.

La Confederacion Calandreta – Ensenhament laíc immersíu représente les écoles et les fédérations auprès des pouvoirs publics. C’est elle qui, en relation avec les Fédérations Régionales, mène les négociations qui touchent aux effectifs et au nombre de postes auprès du Ministère de l’Education Nationale.

La Confederacion Calandreta est dirigée par un Conseil Confédéral composé des Présidents des Fédérations Régionales et des représentants des différents collèges de l’Assemblée Générale (collèges des Etablissements, des Enseignants, du Personnel non enseignant, des Fédérations Départementales…)

Bureau confédéral :

Co-présidents : Jean-Louis BLENET, Emmanuel QUESTEL
Vice-présidents : Jean-François ALBERT, Miriam BRAS, Jean-Pierre GAFFIER, Christophe LEBEGUE.
Secrétaire : Pierre BARRAL
Trésorière : Cécilia MORANDAT
Trésorière adjointe : Patricia LE MASSON
Représentante des salariés non enseignants : Mireille BLANQUER
Représentants des enseignants : Jean-François ALBERT (déjà cité comme vice-président), Julien BAYSSAC, Sandra BERNARD.
Autres membres : Paul-Robert ASENCIO, Anne MILHAU.

Les présidents des Fédérations régionales sont invités permanents.

Les Fédérations régionales et départementales

Au nombre de six (Aquitaine, Auvergne-Velay, Limousin, Languedoc, Midi-Pyrénées, Provence), les fédérations régionales ont pour but la coordination et le développement de services communs entre les associations gestionnaires des établissements Calandreta. Elles développent toute action de transmission de la langue et de la culture occitanes. Elles gèrent, en lien avec la confederation, le mouvement des enseignants ;recrutent les enseignants des classes hors-contrats ; négocient avec les Conseils régionaux. Elles sont les moteurs de la création des nouvelles écoles Calandretas en initiant la création d’associations préfiguratives .

Les fédérations départementales se chargent de la promotion et de la diffusion de la langue et de la culture occitane à travers les projets éducatifs et d’instruction bilingue en occitan et français des établissements primaires et secondaires Calandreta du département. Elles gèrent les négociations avec les Conseils départementaux et soutient les projets pédagogiques des écoles.

Les écoles et collèges

Chaque Calandreta est gérée par une association dont l’objet est l’enseignement et la scolarisation en immersion linguistique occitane précoce, et, par l’introduction progressive du français en cours de cycle élémentaire, de former des enfants bilingues maîtrisant parfaitement l’occitan et le français en fin de primaire.

Son conseil d’administration (parents élus lors de l’assemble générale) assure le fonctionnement et la gestion des écoles en conformité avec les statuts et la Charte des Calandretas, recrute le personnel non enseignant (ASEMs, animateurs, secrétaires, agents), gère les absences du personnel enseignant avec l’aide de la fédération Régionale, gère les négociations et les contacts avec les autorités locales (mairies), en relation avec l’équipe pédagogique de l’école dûment représentée à chaque réunion du conseil d’administration.

Carte géographique : Google mapa e lista

CLAE

Chaque établissement Calandreta a un CLAE – Centre de Loisir Associé à l’École.

La formation avec l’ISLRF

L’Institut Supérieur des Langues de la République Française (ISLRF) est un établissement d’enseignement supérieur associatif, centre de RESSOURCE, lieu de RECHERCHE et organisateur de COLLOQUES pour l’immersion  linguistique.

L’ISLRF a été créé en 1997 par cinq réseaux d’écoles en langues dites régionales : la Confédération des Calandretas et les autres écoles immersives, ABCM (Alsace/Moselle), BRESSOLA (Catalogne), DIWAN (Bretagne) et SEASKA (Pays Basque). L’ISLRF est organisé en tête de réseau de cinq centres de formation, un pour chaque langue régionale représentée en son sein.

L’ISLRF est chargé de la gestion des moyens financiers de la formation initiale des enseignants et la préparation au concours des professeurs d’écoles destinés à enseigner dans les établissements pratiquant l’immersion en langue régionale.

L’ISLRF facilite les échanges entre les fédérations d’écoles adhérentes favorisant les expériences permettant d’enrichir l’action pédagogique et linguistiques dans les écoles. L’ISLRF est devenu un lieu de réflexions autour des problématiques de l’enseignement bilingue en immersion. C’est à ce titre qu’il organise un colloque tous les trois ans.

 

La formation avec APRENE

APRENE, Establiment d’Ensenhament Superior Occitan.

APRENE, Établissement d’Enseignement Supérieur, riche de 15 ans de recherches dans les domaines de la pédagogie et de l’immersion, propose une formation complète, théorique et pratique, pour tous ceux qui veulent devenir professeurs en occitan et qui tiennent à enseigner dans cette langue, au sein des écoles Calandreta.

Un dispositif de transmission du métier cohérent : la mise en responsabilité progressive de professeurs expérimentés dans le déroulement et la validation des formations est au coeur du succès de leur formation pédagogique. Les « bailes », « paissèls » et « paissèls ajudaires » interviennent dans chaque niveau de la formation. Ils accueillent, accompagnent, visitent, aident et évaluent les étudiants Calandrins.

Depuis 1997, APRENE développe également la formation continue des enseignants des écoles Calandreta, en collaboration avec le CFPO  (Centre de Formacion Professionala Occitan).
Le réseau CFPO est sous convention avec le Ministère de l’Education Nationale. Les actions de formation continue proposées se déroulent conformément aux dispositions de la Convention Ministérielle du 20 mars 1997 ainsi que celles du livre IX du code du travail. Le CFPO se charge également des formations des adultes pré-qualifiantes et qualifiantes à la langue occitane et propose des stages intensifs de trois ou quatre jours et des cours hebdomadaires.