Le rassemblement qui a eu lieu devant la sous-préfecture (N.D.E : le 20 novembre) était des plus pacifiques. Les élèves de la Calandreta, ses enseignants ainsi que les responsables de cette école associative bilingue (français-occitan) sous contrat, demandaient tous une entrevue (accordée) à la sous-préfète Cécile-Marie Lenglet, ceci pour lui faire part de leur grande préoccupation quant à l’avenir de leur école.

L’annonce de la fin des contrats aidés a mis le feu aux poudres. L’école accueille 98 «calandrons», petites «alouettes», de la très petite section au CM2, soit quatre classes. Dans l’équipe, constituée de quatre régents (enseignants), un enseignant de français, et un agent d’entretien en CD, il y a aussi six aides maternelles en contrats aidés.

L’école pourra-t-elle poursuivre au mois de janvier ?
Pour l’instant, les parents, vraiment motivés, assurent la continuité du service, mais cela ne peut être qu’une solution provisoire. Outre l’indispensable apport des contrats aidés, la seule solution d’embauche par manque de moyens, la Calandreta met en avant leur utilité en tant que «bons dispositifs d’insertion dans l’emploi». Tous les contrats aidés sont suivis sur le plan de la formation continue et bénéficient d’une formation financée par l’école.

Des travaux début 2018 ?
L’association «Calandreta del Païs Murethin» a vu le jour en 1983 et, après avoir connu un démarrage chaotique et de nombreux déménagements, s’est finalement installée en 1990, rue du Maréchal-Lyautey, à côté du groupe scolaire Mermoz, dans des préfabriqués. Son action pédagogique est relayée par l’Octan, association de parents d’élèves, qui organise des manifestations festives et culturelles pour le rayonnement de la culture occitane.
En 2017, l’association a signé auprès des partenaires financiers et autres un projet de nouvelle école en dur pour remplacer les préfabriqués qui ont plus de 30 ans. La démolition a eu lieu cet été et les travaux doivent commencer début 2018. Aujourd’hui les enfants sont logés gratuitement dans l’école publique Mermoz.

Une démarche pour sauver l’école a également été entreprise auprès de la députée Elisabeth Toutut-Picard (LREM) qui a rencontré la ministre du Travail à ce sujet.

E.E.

Article de La Dépêche, publié le 22/11/2017, à retrouver sur : https://www.ladepeche.fr/article/2017/11/22/2689376-fin-des-contrats-aides-l-ecole-occitane-en-danger.html

A quoi s’attendre pour 2018 ? C’est la question que se posent les parents d’enfants scolarisés dans les Calandretas, où l’apprentissage précoce de l’occitan est proposé par la méthode immersive.

Des établissements «en danger», indique Guilhem Latrubesse, coprésident de la calandreta Costa Pavada. En cause, la réduction massive du nombre de contrats aidés (CUI-CAE), annoncée par le gouvernement au mois d’août. «Ces contrats sont un dispositif dont nos écoles ont besoin», précise Guilhem Latrubesse. «Nos établissements sont sous contrat avec l’État. Les enseignants sont pris en charge par l’Éducation Nationale, mais les autres postes type animateur, agent d’entretien ou Asem, sont menacés». Avec 12 contrats supprimés depuis la rentrée en Haute-Garonne, ce sont désormais les parents d’élèves qui vont jusqu’à poser des congés pour pouvoir soulager les employés, à la cantine ou le soir après l’école «On a besoin d’un parent le midi entre 11h30 et 13h30, et deux le soir jusqu’à 16h30», indique Christine, qui a un enfant scolarisé à l’école de Côte Pavée. «Ce n’est pas une organisation viable à terme», juge Pierre, dont la fille vient d’intégrer la maternelle de la même école. «On a toutefois réussi à récupérer 5 postes pour cette fin d’année, mais pour 2018, une trentaine de postes sont menacés. S’ils sont supprimés, on peut s’attendre à des difficultés massives pour nos établissements. On demande simplement que ces contrats soient renouvelés, comme c’est le cas en Aquitaine, ou en Bretagne avec les écoles Diwan», termine Guilhem Latrubesse.

En Haute-Garonne, les Calandretas comptent 10 établissements, pour plus de 400 élèves.

A.V. La Dépêche Publié le 21/11/2017.

Images de  la manifestation : cliquer sur le lien https://www.facebook.com/Ecole.Calandreta.Costa.Pavada/videos/138555253466561/

Gaillac : mobilisation de soutien

Eté 2017, le gouvernement d’Emmanuel MACRON décide de façon soudaine et brutale de supprimer les emplois aidés CAE-CUI.

Cette décision a mis à mal de nombreuses écoles Calandreta. Une mobilisation s’est lancée. L’objectif à court terme : regagner les CAE pour gérer l’urgences dans les écoles.

Mais l’objectif à long terme est de gagner une politique publique plus forte pour Calandreta et pour la langue occitane de façon générale.

Le 4 novembre, en présence de nombreuses personnalités — dont Marie Costes, conseillère régionale, Marcel Calmette et Bernard Barral, conseillers départementaux, Arnaud Devilliers, maire de Penne-d’Agenais -, amis, parents et enfants, l’école calandreta «Lo Caminòl» inaugurait son ouverture dans les locaux de l’ancien ITEP de Saint-Martin-des-Cailles mis à disposition par la commune de Penne-d’Agenais.

La présidente Clémence Frégard présente l’historique de l’école ouverte en septembre dernier. Elle est née d’une envie commune d’un groupe de parents : celle de voir son enfant évoluer dans un environnement au plus proche de la nature et de la culture dans laquelle il vit, qu’il puisse grandir à son rythme et être acteur de ses apprentissages en favorisant la coopération.

C’est une école en immersion occitan, avec un enseignement gratuit, une pédagogie institutionnelle, de la petite section au CM2. Elle est ouverte de 9 h à 12 h et de 14 h à 17 h. Elle travaille à partir des programmes officiels en cours, comme dans les autres écoles. Elle fait du graphisme pour apprendre à écrire peu à peu, de la lecture, part à la découverte du monde, des arts plastiques, de la musique, des activités sportives, etc.

Pourquoi une école bilingue occitan français ?

Le projet de calandreta consiste à s’ouvrir à d’autres langues et cultures du monde, celles de la famille romane en particulier. Elles sont pratiquées dans les écoles Calandreta et au collège. L’objectif : installer les conditions d’un véritable bilinguisme en transmettant l’occitan à côté du français. La seule langue utilisée par l’enseignant est l’occitan. Son apprentissage se fait naturellement car elle devient outil d’acquisition d’un savoir.

L’association calandreta «Lo Caminòl» est présidée par Clémence Frégard. Emilienne Beaux est vice-présidente ; Yannick Frégard et Louis Fasanino, cotrésoriers ; Amandine Bachellery, secrétaire. Gautier Drouin est chef d’établissement. Virginie Chibau, enseignante, Marguerite Charenton, aide maternelle, Olivia Dezile, chargée du service civique.

Contact : Calandreta «Lo Caminòl», Saint-Martin-des-Cailles (47140). Mail : envol47@gmail.com

Article La Depêche du Midi, publié le 10/11/2017. A retrouver sur https://www.ladepeche.fr/article/2017/11/10/2681946-la-calandreta-lo-cominol-inauguree.html

Dix associations et mouvements occitans étaient réunis hier matin devant le Capitole. Leur revendication était double : donner une plus grande place à la langue occitane sur l’antenne régionale de France 3, et revenir sur la fin des contrats aidés, dont les établissements scolaires franco occitans dépendent largement.

Cette manifestation marquait le lancement de la campagne «Volèm l’occitan cada jorn à la télévision» («Nous voulons l’occitan tous les jours à la télévision»).

La France n’adopte toujours pas la Charte des Langues régionales, mais sur le terrain, dans les territoires, elles se battent, aidées par des Offices reconnus et l’aide des collectivités. Le point sur la pratique des langues basques, occitanes, poitevines, saintongeaise. L’éducation nationale et les langues régionales. L’importance de l’apprentissage d’une autre langue pour la maîtrise des langues »

Reportages :

• une école de Seaska, enseignement en immersion
• la calendreta lemosina de Limoges et ses 42 élèves
• le centre de formation professionnelle pour adultes en occitan d’Orthez.

Sujet de TV7, l’info Sus-Ouest. A retrouver sur : http://www.tv7.com/infos/aquithemes-nos-langues-regionales-le-basque-et-loccitan-survie-et-vie_x63bswh.php

Le 3 novembre dernier, le mouvement Calandreta du Béarn est allé interpeller sur le sujet des CAE le député Matei (Modem) lors d’une soirée publique à Serres Castet (64) au sujet des CAE.

Un bon accueil et l’engagement de travailler en suivant sur cette question lui ont été réservé. Nous suivons l’affaire et nous continuons le combat !

Calandreta continuera à interpeller les élus.

Le Conseil départemental est fortement mobilisé auprès du réseau associatif de valorisation de la langue occitane
Jeudi 26 octobre, le président du Conseil départemental, Georges Méric, accompagné de Bernard Bagnéris, Conseiller départemental en charge de la promotion de l’occitan, ont présenté le schéma départemental de valorisation de l’occitan aux acteurs du département.

Très attaché à la valorisation des racines occitanes, Georges Méric a souhaité renforcer l’action du Département pour assurer la mise en valeur de l’occitan.
En effet, selon une étude sociolinguistique réalisée par la Région Midi-Pyrénées en 2010, 75 % de la population sont intéressés par la préservation de l’occitan.

Depuis plusieurs années, le Conseil départemental est fortement mobilisé auprès du réseau associatif de valorisation de la langue occitane, très dynamique sur le territoire haut-garonnais, qu’il a soutienu à hauteur de 215 000 euros en 2016.
Tout récemment, lors de la session du 17 octobre 2017, les élus départementaux ont également voté en faveur de l’adoption d’un statut législatif de reconnaissance et de promotion des langues régionales.
Le schéma qui a étéprésenté aux associations jeudi 26 octobre, vise à structurer la politique départementale en faveur de l’occitan, autour de trois axes :

– renforcer la transmission de la langue et de la culture occitanes, notamment en signant une convention avec l’Education Nationale, mais également en menant des actions de sensibilisation auprès du public,
– permettre la reconnaissance de l’occitan dans l’espace public, avec notamment le développement d’une signalisation bilingue,
– assurer la valorisation de la culture que la langue véhicule, en soutenant les associations d’une part, et en mettant en œuvre des actions départementales.

« La langue et la culture occitanes sont des composantes de notre patrimoine local, qu’il nous appartient de défendre et de valoriser. La civilisation occitane s’est forgée autour des valeurs de liberté, de tolérance et de respect ; des valeurs fondamentales pour le vivre ensemble, dont nous devons assurer la pérennité », a précisé Georges Méric. « Les diversités culturelles sont un atout majeur d’une République démocratique : elles doivent favoriser l’universalité de nos principes républicains et éviter tout repli identitaire ou communautariste » a-t-il conclu.

Témoignages 

Jean-Louis Blénet, cofondateur du Théâtre de la Rampe et responsable des calandretas, « l’Occitan ne se perd pas, il est abandonné par les institutions. Le schéma de la Haute Garonne est le signe d’un changement profond ».

Béline Latrubesse, présidente de l’IEO 31 et Jean-Paul Becvort, directeur de l’IEO 31, « L’Institut d’Etudes Occitanes de Haute-Garonne – IEO31 – considère que la création par le Conseil départemental de Haute-Garonne d’un schéma départemental de promotion de l’occitan est un événement historique non seulement pour l’ensemble des Haut-Garonnais-es et des citoyens-nes habitant sur un territoire concerné par le fait occitan, mais aussi un événement historique pour la France toute entière ! Nous souhaitons que toutes les collectivités concernées et l’État s’impliquent dans une politique linguistique en faveur de l’occitan, et remercions chaleureusement le Conseil départemental de la Haute-Garonne pour son initiative historique ».

Myriam Bras de la fédération « Calandreta » Midi-Pyrénées, « ce schéma est un bon point de départ pour faire avancer l’occitan en Haute-Garonne ».

https://www.haute-garonne.fr/actualites/occitan-plan-departemental-pour-valoriser-la-langue-et-la-culture

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Hier, le conseil départemental a présenté son plan de valorisation de l’Occitan. Etat de lieux d’une langue menacée mais pour laquelle de nombreux acteurs se mobilisent.

Que reste-t-il aujourd’hui de l’occitan ? La langue millénaire est-elle réduite à un rôle folklorique, tout juste bonne à amuser les touristes qui prennent le métro à Toulouse pour la première fois ? Pas sûr… Si elle est tombée, un temps en disgrâce, celle-ci connaît un nouvel élan depuis quelques années. Hier, le conseil départemental s’est même engagé dans un plan pour sa valorisation (voir encadré).

Une récente étude réalisée par la région Midi-Pyrénées, indique que l’occitan est bien implanté dans notre région. 32 % des Midi-Pyrénées déclarent avoir au moins quelques notions d’occitan quand 18 % d’entre-eux, se disent des locuteurs. Cependant, seul 4 % ont un niveau allant de très bon à bilingue. L’étude pointe aussi du doigt que la pratique de la langue est en perte de vitesse. «Ça dégringole», concède Jean-Paul Becvort, directeur de l’Institut d’études occitanes 31. «Il y a eu une rupture dans la chaîne d’apprentissage. Nos grands-parents qui parlaient occitan entre eux, ne l’ont pas fait avec leurs enfants», ajoute Jean-Louis Blenet, coprésident de la confédération Calandreta.
Pourtant, l’occitan jouit d’une bonne image. 74 % des Midi-Pyrénéens trouvent intéressant de préserver cette langue. Ils sont même 90 % à considérer que la disparition des langues régionales serait une perte culturelle pour la France et ses régions.

«Grâce au travail des militants, les gens perçoivent de plus en plus que l’Occitan est une richesse», poursuit Jean-Paul Becvort.

Les Calandretas, lieux d’apprentissage occitan

Une observation que partage Jean-Louis Blenet coprésident de la confédération Calandreta. «Je remarque un changement énorme, depuis 4 ou 5 ans, de la part de la population. Ils s’aperçoivent que la diversité culturelle doit être défendue», explique-t-il. Les 4 000 élèves qui fréquentent les Calandratas de la région, en sont la preuve.

Une identité qui se pose sans s’opposer

« Les valeurs que porte l’occitan, sont des thèmes qui vont bien avec la République, explique Bernard Bagnéris, conseiller départemental chargé de la promotion de la langue et de la culture occitane. Le terme de convivéncia, en est un bel exemple. Ce concept résume la volonté de vivre ensemble et de respect de l’individu.»

Chez ces acteurs de la défense de l’occitan, cette lutte ne se fait jamais au détriment d’une autre langue ou d’une autre culture. Tous défendent, le plurilinguisme et le multiculturalisme. Une façon de regarder dans le rétro pour préparer l’avenir.

La culture occitane possède de nombreux défenseurs. /Photo DDM, XdF Archives

 

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Un schéma départemental de valorisation de l’Occitan

«Nous avons le devoir de veiller tous ensemble sur notre patrimoine culturel immatériel (…) L’Occitan est assurément une chance pour nos territoires», indiquait, George Méric, le président du conseil départemental, lors de la présentation du plan pour l’Occitan.

Dès 2015, le président du conseil départemental avant d’ailleurs désigné un élu référent et nommé un chargé de mission à la promotion de l’Occitan. L’objectif du schéma présenté, s’appuie sur trois enjeux : la transmission de la langue, notamment par l’enseignement (une convention va être signée avec l’éducation nationale), la diffusion de la langue et de la culture au travers des médias ou des festivals et la présence de l’occitan dans l’espace public.

Quelques exemples d’actions concrètes que prévoit le Département : mettre à disposition du matériel pédagogique aux enseignants et poursuivre les aides aux associations assurant la diffusion de la langue et de la culture occitane dans les établissements d’enseignants ; organiser des stages de sensibilisation à la langue et à la culture, destinés aux élus locaux, municipaux, intercommunaux ou départementaux ; installer, dans les communes qui le souhaitent, la signalisation bilingue en occitan.

Le chiffre : 90 %

90 % des sondés d’une récente étude de la région Midi-Pyrénées, considèrent que la disparition des langues régionales serait une perte culturelle.

Article La Depêche, publié le 27/10/2017. http://www.ladepeche.fr/article/2017/10/27/2673736-langues-pourquoi-occitan-dit-dernier-mot.html

Le 21 octobre s’est déroulée la manifestation régionale de Calandreta à Bordeaux pour demander une égalité de traitement avec Diwan.

Prises de parole des Calandretas de Poursiugues, Pau, Lis, Périgueux, Barsac, Pessac, Masères, Agen, Artix…
Du président de la fédération régionale, départementale. De l’ostau occitan de Bordeaux et l’association L’estaca de Pessac en soutien à Calandreta.
Des parents, des enseignants, des anciens Calandrons « pour que vive notre école » !

Reportage : https://www.facebook.com/100008847760227/videos/1747621558876086/

Le vendredi 6 octobre, l’association calandreta Drin a drin a inauguré son école, chemin du Moulin à Espoey, en bordure du rond-point de la route départementale entre Soumoulou et Lourdes. Cette école située au centre du triangle Pau Lourdes Tarbes, annexe de la calendreta de Pau, a ouvert ses portes à la rentrée de septembre avec Chantal Tuheil, chef d’établissement et Stéphanie Vaissières, enseignante auprès des trois premiers calandrons : Antton, Élinor et Pauline.

Cette école de 100 m² prévue pour accueillir trois classes fait suite à la volonté des élus de la Vallée de l’Ousse d’installer une école calandreta sur le secteur. La commune d’Espoey a proposé un terrain sur sa zone d’activités et s’est chargée de mettre en place les différents réseaux.

Jean-Pierre Barrère, maire d’Espoey, également président de l’ancienne communauté de communes Ousse-Gabas et aujourd’hui président de la Communauté de communes du Nord Est Béarn, se disait heureux de recevoir une nouvelle association parmi la quinzaine que compte la commune.

Nouvelle offre culturelle

« Cette école située en bordure d’un axe de circulation important apporte une nouvelle offre culturelle et permet grâce au rôle important de cette association de retrouver l’enseignement d’une langue publique dont on nous avait éloigné il y a quelques dizaines d’années. » Jordi Hostein est le président de l’association gestionnaire de cette école qui espère voir arriver des enfants de la Vallée de l’Ousse et des vallées voisines.

« Le projet de création d’une calandreta à Espoey réunit des parents autour d’une même volonté de fonder une école associative, laïque, gratuite et reconnue par l’Éducation nationale sur le territoire de la vallée de l’Ousse (Est Béarn), souligne Daniel Barneix, le président de la Fédération Calendretas 64. Le souhait est avant tout que les enfants soient épanouis, heureux de vivre et d’aller à l’école. Cette école, ouverte à tous, a la chance de pouvoir accueillir les enfants dans des effectifs raisonnables. » Un président d’autant plus heureux vendredi qu’il s’agissait pour lui de la première inauguration d’une école calandreta !

Contact : 06 68 12 38 87 ; contact@calandreta-espoey.fr ; www.calandreta-espoey.fr

Adaptation de l’article publié dans Sud Ouest le 14/10/17 par Thierry Ladevèze

Le dispositif des emplois aidés a servi Calandreta, il a surtout permis à des personnes éloignées de l’emploi, de se réinsérer, de se qualifier et de retrouver des perspectives d’avenir. Sa suppression laisse des dizaines de personnes sur le carreau

Suite à la suppression des emplois aidés, la Calandreta  de Salelles-du-Bosc avait reçu ce communiqué, à relayer, de sa confédération : « Depuis l’ouverture, en 1980, de sa première école associative, laïque, immersive en occitan, Calandreta joue le jeu de la gratuité de l’enseignement dans ses établissements scolaires ouverts à tous. Pour cela le recours aux emplois aidés a été, et est encore, nécessaire. Si ce dispositif a servi Calandreta, il a surtout permis à des personnes éloignées de l’emploi, de se réinsérer, de se qualifier et de retrouver des perspectives d’avenir. Sa suppression laisse des dizaines de personnes sur le carreau. »

Afin d’illustrer l’importance primordiale des auxiliaires qui apportent leur aide aux enseignants, Nathalie Font, directrice, et son équipe, ont fait réaliser un panneau par les élèves pour expliquer le rôle de ces personnes au sein de leur école et ont demandé aux enfants de lire un poème en occitan. C’est donc en acrostiches que les bambins ont écrit leurs remerciements à Olwenn, Amandine, Salma, Natalie et Patricia. Ainsi celui de Salma : « Sès la mai dolça de las ajudas, Ajudas plan, La recre es trop plan amb tu, Merci per ton trabalh, A l’escola te volèm gardar. »

Diverses disciplines sont apportées aux enfants par les auxiliaires :  peinture, sport, doudou ; ces dames sont également en charge de la garderie, cantine, récréation et du précieux rangement. L’école applique le programme de l’Education Nationale, mais tous les cours sont dispensés en occitan, ce qui est un facteur de modernité puisque les enfants sont, au minimum, bilingues et un acteur majeur du maintien de la diversité culturelle et du patrimoine vivant. La Calandreta de Salelles-du-Bosc a vu son problème d’auxiliaires résolu par la Région mais une personne est restée au chômage et une autre n’est embauchée que jusqu’au mois de février prochain ; au-delà de cette date, c’est l’inconnu.

Article de André Huan, Le Midi Libre publié le 9/10/17

Depuis la rentrée scolaire et suite à la suppression soudaine et brutale des contrats aidés CAE-CUI, les écoles Calandreta se retrouvent en difficulté.

Malgré de multiples sollicitations du mouvement Calandreta mais également de nombreux élu-es, nous sommes à ce jour toujours sans solution.

Nous n’avons eu de cesse d’expliquer et de faire connaître les conséquences pour nos écoles au Préfet, mais nous restons sans réponse.

Pendant ce temps là, en Bretagne, depuis le 9 septembre les écoles immersives laïques Diwan (équivalent de Calandreta) ont vu tous leurs postes maintenus ou renouvelés et ont obtenu des engagements pour 2018/2019.

Un mois plus tard, le 3 octobre, en Gironde, dans la même région que nous, la Calandreta de Pessac a obtenu de façon légitime deux emplois CAE-CUI.

Ce qui est possible en Bretagne ou en Gironde doit l’être ici.

Pour rappeler que nous sommes dans l’urgence, pour nous faire entendre, le mouvement Calandreta organise un « calhavari » devant la Préfecture de Pau le samedi 14 octobre à 14h30.

Amener de quoi faire du bruit, beaucoup de bruit !

« La Journée européenne des langues a été créée durant l’Année européenne des langues en 2001, à l’initiative du Conseil de l’Europe, et de l’Union européenne. Des centaines d’activités à travers toute l’Europe célèbrent la diversité des langues et encourageront leur apprentissage.
Célébrer la diversité linguistique, le plurilinguisme, l’apprentissage des langues tout au long de la vie. »

La théorie est belle … Mais la pratique l’est moins, cette nouvelle année scolaire commençant difficilement dans notre école, comme dans toutes les Calandretas, du fait du gel des contrats aidés.

Pour illustrer les difficultés rencontrées, les calandrons de l’Escòla Calandreta deu Seuvèstre, leurs parents et leurs enseignantes vous ont préparé ce petit diaporama, à partager sans modération afin de dénoncer cette situation !

• La calandreta del Vernhat (Aurillac) a manifesté devant la préfecture

  Une délégation de parents, enfants et amis de l’école associative laïque et bilingue Calandreta del Vernhatt, à Aurillac, a été reçue en préfecture, en début de semaine, en raison de la suppression des contrats aidés.
  En Auvergne, trois écoles bilingues occitan\français (*) scolarisent plus de quatre-vingts enfants. «Pour cela le recours aux emplois aidés a été, et est encore, nécessaire», ont expliqué les manifestants.

  Une délégation a été reçue par la chef de cabinet d’Isabelle Sima, préfet du Cantal.

  (*) Une à Aurillac, et les deux autres en Haute-Loire, à Lavaudieu au Puy-en-Velay.

  Article de La Montagne, publié le 30/09/2017. http://www.lamontagne.fr/aurillac/social/2017/09/30/inquietude-a-l-ecole-calendreta-suite-a-la-suppression-des-contrats-aides_12570818.html

• La calandreta de Saint-Céré a rencontré le conseiller départemental qui devait porter sa parole à la préfecture. Ils ont dansé et chanté dans les rues !

  L’école occitane de Saint-Céré craint pour son avenir. Jeudi 26 septembre, de 10 h 30 à 12 heures, entre les parents, les enseignants et une partie des enfants des classes de maternelle et élémentaire de la calandreta l’Esquirol, c’est une quarantaine de personnes qui a manifesté dans les rues de la cité viscontine. La pédagogie des calandretas s’inspire à la fois de la méthode Freinet et de la pédagogie institutionnelle. Elle vise à donner la parole aux enfants, à les rendre autonomes. Elle s’appuie sur une forte implication des parents.

  À l’origine de cette mobilisation, le mécontentement lié à la politique de suppression des emplois aidés. «La calandreta l’Esquirol compte 28 élèves, répartis en deux classes de maternelle et d’élémentaire, précise la directrice Émilie Lacroix-Gaucher. Elle est soutenue par deux associations : l’une culturelle et l’autre gestionnaire. Deux enseignantes, Gwenaël Navarette et moi-même, en dispensent l’enseignement. Un emploi service civique et un emploi aidé, Stephan Halopeau, nous épaulaient jusqu’alors. L’emploi service civique n’a pas été renouvelé pour la période scolaire 2017-2018. Pour la saison prochaine, l’emploi aidé qui courait sur deux années ne sera pas renouvelé. Cette situation va mettre directement en péril le maintien de la section de maternelle de l’année à venir, d’où la grande inquiétude des parents et des enseignants.»

  La manifestation s’est ensuite rendue devant le théâtre de l’Usine à la rencontre d’Olivier Desbordes, conseiller départemental et suppléant de la députée lotoise Huguette Tiégna. Celui-ci a longuement reçu la délégation et enregistré les revendications.

  À l’issue de l’entrevue, Olivier Desbordes assurait : «J’ai bien pris la mesure de vos soucis et de votre inquiétude. Je les transmettrai dans les meilleurs délais à Monsieur le préfet.»

  Selon la directrice, «Les soixante et onze établissements calandretas en activité sur le territoire vont se retrouver dans la même situation que nous.»

  Adaptation de l’article de La Dépêche du Midi. Article publié le 2 octobre. http://www.ladepeche.fr/article/2017/10/02/2656671-la-politique-des-emplois-aides-menace-la-calandreta-l-esquirol.html#

  

• Protestation à la calandreta d’Orange

  

• Les calandrons de la Calandreta Artics ont pris la parole !

  

  

Suite à leur mobilisation du 26 septembre, lors de la Journée européenne des langues régionales, les Calandretas de Pessac et de Barsac ont manifesté devant la Préfecture de Bordeaux pour obtenir le dégel des contrats aidés.

Lors ce cette manifestation, ils ont pu obtenir une audience avec la directrice adjointe de Mr le Préfet, pour lui demander le renouvellement de leurs contrats aidés, mais aussi avec le cabinet de Mr Rousset, Président de la région Nouvelle Aquitaine, pour lui ré-exprimer leur besoin de soutien.

À ce jour, les calandretas audoises comptent 28 contrats aidés. Vingt-huit contrats indispensables pour faire tourner la machine administrative et assister les enseignants au quotidien.

A Carcassonne, les deux écoles occitanes disposent de cinq emplois aidés dont quatre aide-maternelles. Si la suppression de ces contrats est confirmée dans le temps, les deux établissements carcassonnais risquent de se retrouver en grande difficulté dès la fin de l’année prochaine. Une situation que n’envisage pas Gilbert Oliver, le président de l’association locale. «Les parents qui ont fait le choix de mettre leurs enfants dans des calandretas versent une cotisation annuelle de 285 €. Il est aujourd’hui impensable de demander plus aux familles», estime-t-il.

Profitant hier de la Journée européenne des langues, les responsables associatifs, soutenus par le mouvement Pais Nostre, se sont rendus à la préfecture de l’Aude où ils ont remis une motion au représentant de l’Etat. Motion dans laquelle ils demandent au préfet de plaider leur cause au niveau gouvernemental afin que ces contrats soient a minima maintenus dans le giron de l’Education nationale.

Cette action locale s’est également déroulée dans plusieurs autres départements allant de l’Aquitaine à l’Occitanie, où de nombreux responsables associatifs sont également très inquiets.

(1) Carcassonne, Narbonne, Peyriac-Minervois, Bize-Minervois, Sigean, Villedubert et Limoux. A Carcassonne et Narbonne, on compte quatre écoles.

La Dépêche du Midi
http://Ladepeche.fr du 28 septembre 2017. http://www.ladepeche.fr/article/2017/09/27/2653569-les-ecoles-occitanes-veulent-conserver-leurs-contrats-aides.html

La rentrée est compliquée dans les écoles occitanes. La suppression des CUI ou CAE ampute les effectifs pour faire fonctionner ces établissements privés. Parents, enseignants ou responsables manifestaient ce mardi de Montpellier à Bordeaux en passant par Toulouse. Voici les raisons du malaise.

Ce mardi, à l’occasion de la journée européenne des langues, les Calandretas (les écoles occitanes) ont manifesté devant toutes les préfectures du grand sud. De Montpellier à Bordeaux.

À Albi, ils étaient une cinquantaine. À Toulouse, une petite centaine de parents, d’enfants et de personnel des huit écoles, du collège et de la fédération. Depuis la rentrée en Haute-Garonne 15 postes ont déjà été supprimés, 30 au total d’ici la fin de l’année. « Un mini plan social » que dénonce Guilhem Latrubesse, le coprésident de la Calandreta de Costa Pavada à Toulouse.

Les parents remplacent les contrats aidés

Dans certaines Calandretas ce sont les parents qui se relaient depuis septembre pour assurer la cantine, le centre de loisirs ou le ménage. « Une solution provisoire » racontent les plus impliqués. Tous pointent le côté « brutal » de l’annonce du gouvernement qui ne leur a pas laissé le temps de trouver des solutions et qui prive des personnes d’un accès à l’emploi et à une formation. Pour eux, pas question d’embaucher de manière pérenne, cela ferait exploser les frais de scolarité (entre 200 et 500€ par mois en moyenne et selon les revenus).

Des Calandretas pourraient fermer avant Noël

Dans la Calandreta del païs Murethin ce sont cinq postes appelés à être supprimés début 2018. Pour les dirigeants, s’ils ne sont pas remplacés c’est la disparition de l’école qui accueille une centaine d’enfants. Guilhem Latrubesse est très clair : les établissements « les plus récents, moins solides » pourraient fermer « avant Noël » si la préfecture ne les aide pas.

Les Occitans demandent au préfet de maintenir les postes (budget estimé à 200 000€ pour la Haute-Garonne) comme en Bretagne pour les Diwan, les écoles bretonnes. Là-bas, le préfet a maintenu tous les contrats aidés jusqu’en juin 2018. La préfecture a reçu une délégation et promis d’étudier le dossier et de faire remonter la revendication au gouvernement.

« Que visca la nostra cantina » reportage audio dans la manifestation à Toulouse : https://www.francebleu.fr/player/export/reecouter/extrait?content=c4a363ce-cc0d-456e-ae59-d9a360676747

Par Stéphanie Mora, France Bleu Toulouse , 26 septembre  2017.  https://www.francebleu.fr/infos/education/suppression-des-contrats-aides-les-calandretas-menacees-a-toulouse-et-dans-tout-le-grand-sud-1506451783

Avec le non renouvellement des contrats aidés, plusieurs écoles Calandreta de la région Occitanie sont en danger. Des écoles pourraient fermer à la fin de l’année. La colère monte.

Depuis l’annonce de la suppression des contrats aidés, 15 postes ne sont pas remplacés dans les 8 écoles et le collège Calandreta du pays toulousain. Dans les autres départements d’Occitanie, dans les Hautes Pyrénées ou l’Aude, la situation est semblable. Difficile. Ce sont souvent les parents qui à tour de rôle se relaient pour assurer un service minimum, à la cantine, ou pendant les récréations.

« Ce qui est possible en Bretagne doit l’être en Occitanie »

A la fin de l’année scolaire, ce sont plus de 30 postes qui seraient supprimés pour le seul département de la Haute Garonne. Avec une conséquence probable : la fermeture de plusieurs établissements. Partout les associations gestionnaires des écoles Calandreta tentent de trouver des solutions avec les pouvoirs publics.

Article Toulouse7.com du 27 septembre 2017. https://www.toulouse7.com/2017/09/27/calandreta-occitanie-toulouse/

Reportage TVSUD dans les calandretas de Nîmes (Aimat Serre) et Toulouse (Costa Pavada) à retrouver en suivant ce lien : https://www.facebook.com/viaOccitanie/videos/1683689584996398/

La suppression brutale des contrats aidés met en péril la survie de certaines écoles privées occitanes peu aidées par l’État et la plupart des communes. Hier, pour la journée européenne des langues, des parents et enseignants d’écoles et collèges occitans se sont mobilisés à Montpellier, Béziers, Nîmes ou Carcassonne.

Extrait de l’article de  Rémy Cougnenc paru dans La Marseillaise Edition du Languedoc du 27 septembre 2017

“Sans contrats aidés, on ne peut plus fonctionner”

Les calandrettes, ou calandretas, ce sont les écoles occitanes associatives. Elles se sont mobilisées, ce mardi, à l’occasion de la journée européenne des langues régionales, pour dire à quel point les contrats aidés sont indispensables à leur bon fonctionnement.

La fin des contrats aidés peut-elle remettre en cause l’existence des calandretas ? Oui répondent ces écoles occitanes (bilingues) associatives.

« A terme, c’est la fermeture des écoles »

Interview de Gilbert Oliver, président de la Calandreta de Carcassonne : http://france3-regions.francetvinfo.fr/occitanie/aude/carcassonne/manifestation-calendrettes-carcassonne-contrats-aides-on-ne-peut-plus-fonctionner-1335115.html.

« Les écoles calandretas sont des écoles associatives qui sont sous contrat avec l’Etat mais toute la partie : « assistantes maternelles, cantine, garderie » est à la charge des parents. Donc sans les contrats aidés, on ne peut plus fonctionner. Ce qui veut dire que demain, on n’aura plus de personnels dans les écoles et à terme, c’est la fermeture des écoles et la perte de la tradition de la langue locale qui est l’occitan. », déclare Gilbert Oliver, président de la calandreta de Carcassonne.

Ces calandrettes, ou calandretas, scolarisent près de 4000 enfants dans 19 départements français. Elles se sont donc mobilisées, ce mardi, notamment devant la préfecture de l’Aude à Carcassonne, à l’occasion de la journée européenne des langues régionales.

Par Zakaria Soullami. Publié le 26/09/2017 sur France3régions.francetvinfo.  http://france3-regions.francetvinfo.fr/occitanie/aude/carcassonne/manifestation-calendrettes-carcassonne-contrats-aides-on-ne-peut-plus-fonctionner-1335115.html

La Calandreta, l’école occitane de Limoges, est en danger.

En cause la suppression des contrats aidés. La petite école ne peut pas supporter le surcoût qui compenserait les aides de l’Etat.

Unique école occitane du Limousin, la Calandreta de Limoges est une structure associative qui dispense gratuitement ses enseignements en français et en occitan.

Elle existe à Limoges depuis 1994 et prend en charge les élèves de la première année de maternelle jusqu’au CM2.

La fin des contrats aidés décidée par le gouvernement a de lourdes conséquences sur l’avenir de la petite école.

A Limoges, 4 contrats aidés n’ont pas pu être renouvelés, ils ont été transformés en d’autres types de contrats, non aidés, dont le surcoût impacte lourdement le budget de l’association. 2 autres contrats aidés sont actuellement menacés. Enfin l’association a dû renoncer au recrutement de deux personnes.

A noter que la suppression des contrats aidés menace l’ensemble des établissements du réseau Calandreta : 67 écoles, 4 collèges et un lycée.

Mardi 26 septembre 2017, à l’occasion de la journée européenne des langues, l’association s’est mobilisée à midi devant la préfecture de la Haute-Vienne afin de demander un moratoire sur ses contrats aidés comme a pu l’obtenir en Bretagne le réseau Diwan.

Par Cécile Gauthier. France3-regions.francetvinfo.fr http://france3-regions.francetvinfo.fr/nouvelle-aquitaine/haute-vienne/limoges/cri-alarme-calandreta-1334685.html

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Fin des contrats aidés : les écoles Calandretas tarnaises en appellent au préfet pour assurer leur survie

La Fédération des Calandretas du Tarn, des parents d’enfants scolarisés dans l’une des cinq calandretas du département (Albi, Gaillac, Lavaur, Carmaux, Castres) et des enfants eux-mêmes ont fait du bruit mardi 26 septembre sous les fenêtres de la Préfecture.

Frappant sur des casseroles ou cymbales en main, et entonnant le Se canto, avant de commencer à casse-croûter, la cinquantaine de personnes présente étaient là pour faire entendre leur colère alors que la suppression annoncée des contrats aidés fait craindre la fermeture de certaines des calandretas.

De fait, dès à présent, ces écoles bilingues Français-Occitan associatives sont touchées « obligeant les parents à prendre le relais dans l’urgence pour pallier le manque de personnel », pouvait on lire dans la « lettre ouverte » que fédération et calandretas ont adressée à Jean-Michel Mougard, le préfet du Tarn. La lettre pointe aussi qu’ « en Bretagne les écoles immersives associatives et laïques Diwan (l’équivalent de Calandreta en langue bretonne) ont obtenu le renouvellement de 48 contrats aidés » par la préfecture de Région. D’où l’interpellation des calandretas tarnaises : « Ce qui est possible en Bretagne doit pouvoir l’être ici ». Avec à la clé une demande dérogation.

A la mi-journée, une délégation a été reçue par Jean-Michel Mougard.

Article publié le 26/09/2017 dans Le Tarn libre.com (le journal du Tarn). http://www.letarnlibre.com/2017/09/26/6451-fin-contrats-aides-ecoles-calandretas-tarnaises-appellent-prefet-pour-assurer-leur-survie.html

L’appel de Calandreta, ce mardi 26 septembre 2017, journée européenne des langues :

Contrats aidés supprimés.

Personnels non renouvelés et précarisés.

Calandreta est en grand danger !

Depuis l’ouverture en 1980, de sa première école associative, laïque, immersive en occitan, Calandreta joue le jeu de la gratuité de l’enseignement dans les établissements ouverts à tous !

Pour cela le recours aux emplois aidés a été, et est encore, nécessaire.

La suppression de ce dispositif laisse des dizaines de personnes « sur le carreau » et compromet l’avenir de notre enseignement !

Après la joie, les larmes !

A quelques jours de la rentrée scolaire dans de nouveaux locaux officiellement inaugurés le 15 septembre, le bureau associatif, gestionnaire de la Calandreta Dagtenca qui pensait enfin offrir à ses 95 calandrons de meilleures conditions d’apprentissage…. Songe déjà aux prochaines grandes difficultés auxquelles il devra faire face, en 2018, lorsque vont s’achever les contrats aidés de Sylvia et Audrey en mars, de Sabine en mai, de Marinha, Marjorie, Marylène, Isabelle en août et de Marylise en septembre….

Plus de cantinières, plus de bibliothécaire, plus de secrétaire et plus d’aide maternelles… en dehors d’un CDI de 22 heures, d’un de 35 heures et d’un CDD de 17h30 ?

C’est une école associative, laïque, gratuite, de proximité qui est condamnée !

Que ce soit une jeune maman élevant seule une fillette en zone prioritaire d’Agde, un retour à l’emploi à 50 ans après un chômage de longue durée, la conclusion heureuse d’un stage en milieu de travail, des personnes seules de plus de 58 ans, une reconversion courageuse pour se reconstruire et échapper à la précarité… Ces personnes ont leur place dans notre structure éducative.

Ce sont avant tout des femmes volontaires qui vont acquérir une nouvelle expérience, un métier et qui pour cela acceptent de suivre des cours pour se former à la langue occitane et se présenter aux examens qui leur sont proposés : CAP Petite Enfance, CAP Cuisine…

Lo Clam ! Le cri !

La Calandreta Dagtenca revendique…. Les enfants témoignent…

« Ne touchez pas à nos cantinières.

Ne touchez pas à notre bibliothécaire.

Ne touchez pas à notre secrétaire.

Ne touchez pas à nos aide-maternelles.

Elles sont essentielles dans une équipe pédagogique, à nos apprentissages, à notre vie d’écoliers, à la langue et à la culture occitanes ».

Merci de nous comprendre et de nous soutenir.  Lydia Hugues pour la Calandreta Dagtenca.

Article herault-tribune.com du 26 septembre 2017 à retrouver sur http://www.herault-tribune.com/articles/47999/ce-mardi-26-septembre-2017-journee-europeenne-des-langues/#fPW0FeUMFBJ6p3lk.99

La calandreta d’Orthez n’est pas touchée par la suppression des emplois aidés, car les deux ASEM de l’école sont en CDI, mais elle est solidaire avec toutes les autres calandretas ! Ensemble nous gagnerons !

Devant la décision du gouvernement de geler l’octroi et le renouvellement des contrats aidés, les Calandretas de Barsac et Pessac appellent à une manifestation devant le conseil régional à Bordeaux le mardi 26 septembre à partir de 12h30.

Ces deux écoles occitanes sont directement concernées, car elles comptent 5 emplois de ce type, deux à Barsac et trois à Pessac, ils concernent des aides maternelles sans lesquelles le fonctionnement scolaire est impossible.

Le mardi 26 septembre a été choisi car cette date fête la « Journée Européenne des Langues » qui depuis 2001 fédère des milliers de personnes dans les 47 états participants.

Aides maternelles
Depuis 35 ans, le mouvement Calandreta ouvre sur le territoire occitan des écoles laïques, associatives, immersives, sous contrat avec l’Éducation Nationale, elles prennent en charge les salaires des aides maternelles, dont la plupart sont en contrat aidé.

La Calandreta de Siron, en place depuis 2010 à Barsac, craint le non renouvellement de ses contrats aidés en 2018, celle de Pessac existe depuis 15 ans, et se trouve rapidement menacée par cette mesure, puisqu’elle évoque une fermeture très prochaine.

Les deux écoles ont invité Alain Rousset, président du conseil régional, et Pierre Dartout, préfet de la Gironde, pour un échange qu’elles espèrent salutaire.

Bernard Peyré /Norbert Lados.

Article paru dans Le Républicain, le 22/09/2017 http://www.lerepublicain.net/contrats-aides-les-calandretas-manifestent-devant-le-conseil-regional_89244/

La Calandreta deth Coserans, située au 36, avenue Gallieni, à Saint-Girons, a vécu cette année sa seconde rentrée scolaire en accueillant 14 enfants de maternelle. Affiliée à la Fédération des calandretas d’Occitanie, cette école laïque et associative favorise l’immersion linguistique en occitan et s’inspire des pédagogies Freinet et institutionnelles qui consistent à donner la parole à l’enfant, le rendre autonome, réguler la vie de groupe et s’en servir comme vecteur d’apprentissage. Elle utilise des «institutions» et des outils pédagogiques qui vont dans ce sens : le «conselh», le «qué de nòu», la correspondance, le travail coopératif, l’autoévaluation.

Pour Sébastien Loze, président de la Calandreta, cette école a toute sa légitimité sur notre territoire et contribue à faire vivre la culture occitane et la langue d’Oc auprès des pitchouns. La nouveauté de cette année, avec l’augmentation des effectifs, réside dans la création de deux postes salariés, une «adjuda» chargée d’aider la «regenta» en classe et une animatrice périscolaire en charge de la garderie et de l’entretien des locaux. Une volontaire du service civique complète cette équipe et aura pour mission d’inscrire l’école dans une démarche écocitoyenne et d’assurer la mise en place d’une petite médiathèque occitane au sein de l’école.

Les parents se mobilisent pour faire vivre cette école et récolter des fonds. Avec l’arrivée d’enfants en janvier, puis en septembre 2018, les locaux actuels vont s’avérer trop exigus et déjà les recherches sont engagées pour trouver un site plus grand.

Depuis l’ouverture de l’école, ils ont organisé un bal traditionnel, un concert, «Tipi’tchoun», un spectacle pour enfants. Ils ont participé au marché de Noël, à la fête de la Musique, à «Autrefois le Couserans». Les calandrons ont chanté en première partie de Nadau, le 4 août dernier, au Parc des expositions. Dès les prochaines vacances de la Toussaint, un nouveau «Tipi’tchoun», suivi d’un goûter, aura lieu dans le jardin de l’école.

Contacts : asso.calandreta@gmail.com, tél. 06 88. 69 18 51 ; http ://calandreta-deth-coserans.jimdo.com

La Dépêche du Midi

Gel des contrats aidés, une rentrée au goût amer pour Calandreta

Les écoles Calandreta du Béarn se sont vues refuser le renouvellement et/ou la création des postes d’ASEM (asistant spécialisé des écoles maternelles) dans le cadre des contrats aidés. La baisse du taux de prise en charge par l’Etat (de 70 à 52%), en mars dernier, augurait déjà des difficultés qu’il allait falloir surmonter. La décision de geler le recours aux contrats aidés, brutale, ne fait que renforcer le goût amer de cette rentrée.

Le recours aux contrats aidés, une nécessité

La grande majorité des Calandreta ont besoin de ces contrats pour faire fonctionner les écoles, ils viennent clairement pallier le manque d’investissement de l’Etat dans le financement des écoles. Là où les collectivités s’engagent aux côtés de leur Calandreta, on note d’ailleurs un moindre recours aux contrats aidés.

Calandreta ne soutient pas la précarité que sous entend le recours aux emplois aidés mais force est de constater que quand le financement public des associations assurant des missions de service public n’est pas à la hauteur, nous ne pouvons que nous tourner vers ce type de dispositif.

L’ensemble du mouvement veille en outre à ce que les professionnels bénéficient d’une expérience sur un terrain pédagogique reconnu et d’une formation linguistique solides.

Ecoles privées…oui, mais gratuites !

On peut renvoyer Calandreta à son statut d’école privé pour justifier l’inutilité d’aides d’Etat puisque qui dit « école privée » dit « école payante ». Cette idée reçue se casse le nez sur Calandreta. Nous le rappelons, nos Ecoles sont laïques et gratuites, elles sont ouvertes à tous, assurant une double mission de service public. Calandreta ne tire aucun profit pécuniaire de la scolarisation des élèves. Leur fonctionnement repose notamment sur un investissement associatif fort des parents d’élèves.

Les conséquences

Sans emplois aidés, les élèves de maternelle et leur enseignant sont privés du soutien précieux d’ASEM. Personne n’imaginerait remettre en cause la pertinence de ces emplois dans la classe. Ces personnes ne peuvent être réduites à un dispositif « coûteux et inefficace », elles sont un des maillons indispensables de l’accompagnement des élèves dans nos écoles.

La rentrée s’organise tant bien que mal, ici on supprime les garderies de fin de journée, là on fait appel aux parents bénévoles…mais ces « bricolages » ne peuvent être que temporaires. Au-delà de l’organisation des écoles, ce sont des dizaines et des dizaines de personnes à qui on a annoncé brutalement qu’elles ne travailleront plus ou qui restent suspendues à une éventuelle signature de convention.

Calandreta ne peut se résigner à accepter cette situation.

L’appel au gouvernement et la mobilisation

La fédération des écoles Calandreta des Pyrénées Atlantiques, et l’ensemble des écoles immersives, a interpelé le gouvernement, par le biais de Monsieur le Préfet, afin que nos établissements, qui assurent une double mission de service de public, d’éducation (sous contrat d’association avec l’Education Nationale) et de transmission des langues régionales, puissent assurer l’année scolaire à venir dans des conditions sereines.

Nous associant aux inquiétudes de l’ensemble du secteur non marchand touché par la décision du gouvernement, nous appelons à une mobilisation le Samedi 09 Septembre à 09h30 devant le Parc des Expositions de Pau.

Point mort. Le problème de locaux que rencontre la Calandreta de l’Union perdure. Le rendez-vous en mairie jeudi dernier afin de trouver une solution d’urgence à moins de deux semaines de la rentrée n’a rien donné. «Ils nous ont demandé ce rendez-vous, c’était l’occasion de nous annoncer officiellement qu’ils n’avaient pas de locaux pour la rentrée», explique David Rofé, adjoint aux finances à la mairie de l’Union. «Nous avons essayé de demander un délai au moins jusqu’aux vacances de la Toussaint ou de Noël», évoque Pauline Mothéron, parent d’élève inquiète.

520 élèves en Haute-Garonne

La mairie a refusé invoquant le fait qu’un délai d’une année avait déjà été donné et que des travaux devaient être réalisés dans ces lieux « vétustes ». « Ils nous ont même dit qu’ils étaient remplis d’amiante », ajoute Pauline Mothéron. La solution proposée par la mairie est de scolariser les enfants dans l’école publique de la commune pour les trois élèves unionais. « Les autres peuvent se rapprocher de leur mairie et ils seront forcément acceptés », ajoute David Rofé. Une issue qui ne plaît pas à la quinzaine de parents d’élèves concernés.

Après de multiples sollicitations auprès des communes voisines, la Calandreta se retrouve encore aujourd’hui à la rue. « En 5 ou 6 ans, c’est la première fois qu’une Calandreta est dans cette situation », affirme Gaëlle Pujol, coordinatrice à la fédération Calandreta Midi-Pyrénées. En Haute-Garonne ce sont 520 élèves qui sont inscrits dans ces écoles hors contrat*. « Nous sommes en constante progression mais la recherche de locaux représente un frein pour en monter de nouvelles », conclut la coordinatrice.

ANAÏS MUSTIERE

Article Publié dans La Dépêche le 21/08/2017. http://www.ladepeche.fr/article/2017/08/21/2631291-rentree-la-calandreta-recherche-toujours-des-locaux.html

* Rectificatif de la Confédération Calandreta : la grande majorité des 520 élèves du département de Haute Garonne est inscrite dans des écoles sous contrat d’association avec l’Etat.

Ils avaient eu un an de répit. À un peu plus de trois semaines de la rentrée, les parents d’élèves de l’école occitane, la Calandreta, sont dans une impasse. Ils ont appris, mardi soir, que leur projet de relogement envisagé au cours de l’année de s’installer dans l’Ehpad de la commune ne pourrait se réaliser. « La directrice nous a envoyé un mail expliquant qu’ils ne pouvaient pas nous accueillir. Le bâtiment n’étant pas aux normes pour l’accueil de notre effectif », explique Adeline Dametto, coprésidente de l’association en charge de la gestion de cette école hors contrat.

Résultat : plus de locaux à la rentrée pour les 15 enfants scolarisés.

« Nous avons recherché des solutions pendant plus d’un an ». Mais les péripéties de logement de cet établissement ne remontent pas à ce mardi mais en 2015. Cette année-là, la mairie de l’Union annonce à la Calandreta qu’elle doit quitter d’ici la fin juin 2016 l’ancien centre de loisirs où elle est installée pour cause de travaux de réfection. « Nous avons passé un accord en 2016 pour leur laisser un an de répit », explique de son côté, David Rofé, maire adjoint de la commune en charge des finances et des ressources humaines. « Pendant plus d’un an nous avons recherché des solutions comme auprès du prieuré de Croix-Daurade ou de l’Ehpad mais tout est tombé à l’eau », détaille Adeline Dametto.

Un appel à la solidarité

En détresse, l’association en charge de l’école occitane demande de l’aide. « Nous lançons un appel à la solidarité pour trouver un terrain, une maison inoccupée à un loyer modéré afin que nous puissions réaliser la rentrée », ajoute la coprésidente.

Selon la mairie, la Calandreta n’a pas été prévenue de ce nouveau rebondissement. « Nous n’avons pas de solutions, nous avons contacté les communes alentour mais personne n’est en mesure de les accepter et nous ne pouvons pas reporter les travaux de l’ancien centre de loisirs. Un projet est en cours », ajoute l’élu de la commune.

En détresse, l’association en charge de l’école occitane demande de l’aide. « Nous lançons un appel à la solidarité pour trouver un terrain, une maison inoccupée à un loyer modéré afin que nous puissions réaliser la rentrée », ajoute la coprésidente. Selon la mairie, la Calandreta n’a pas été prévenue de ce nouveau rebondissement.

Anaïs MUSTIERE. Article publié le 09/08/2017 sur la DEPECHE.fr. http://www.ladepeche.fr/article/2017/08/09/2625455-l-ecole-occitane-la-calandreta-se-retrouve-a-la-rue.html

Après un an et demi d’existence, l’association Envol 47 va ouvrir une école en langue occitane, sur le site de Saint-Martin-des-Cailles, appartenant à la commune.

C’est officiel depuis quelques jours seulement. L’annonce faite en ligne sur la page Facebook de l’association date du 13 juillet en soirée : «Lo Caminol», une calandreta ou école occitane, privée, portée par Envol 47, ouvrira ses portes à la rentrée de septembre à Penne-d’Agenais.

Neuf enfants entre 3 et 5 ans sont déjà inscrits pour la rentrée, l’enseignante, Virginie Chibau, a terminé sa formation à la méthode Freinet et traditionnelle et une agent spécialisée dans les écoles maternelles (ASEM) a été recrutée.

«Au départ, le projet était d’ouvrir cette école sur Villeneuve ou le Villeneuvois», rappelle Clémence Frégard, la présidente d’Envol 47. «Mais les municipalités de Villeneuve, Bias, ou Pujols n’ont pas répondu favorablement à nos demandes de mise à disposition de locaux». L’association avait également pris attache avec la commune de Sainte-Colombe-de-Villeneuve, qui n’a plus d’école et qui proposait de céder gratuitement un bâtiment, «mais il y a trop de travaux à réaliser».

Neuf enfants à l’ouverture

Finalement, c’est à Penne, d’où est originaire Clémence Frégard et où elle cultive et commercialise des plantes aromatiques et médicinales, que «Lo Caminol» va ouvrir : «La commune nous a mis gratuitement à disposition l’ancienne école de Saint-Martin-des-Cailles. À charge pour nous de faire quelques travaux pour accueillir les enfants et de payer l’eau, l’électricité, les charges courantes. Le site est super, c’est en pleine campagne, c’est parfait pour notre projet».

Changer de lieu en s’installant à Penne plutôt qu’à Villeneuve aurait pu décourager certaines familles : «En réalité, on va mettre en place du covoiturage et les familles sont prêtes à faire la route pour un projet auquel elles participent et qui leur convient. On n’a pas de problème d’effectif, au contraire».

L’école ouvrira avec 9 enfants donc. À titre de comparaison, la calandreta Jansemineta qui a ouvert à Agen en 2014, l’avait fait avec 3 enfants seulement : «Le but, c’est de commencer doucement, pour prendre nos marques. On veut rester une structure associative de petite taille. Dans les années à venir, jusqu’à ce que les enfants de la rentrée 2017 atteignent tous le cours préparatoire, il n’y aura pas plus de 5 ou 6 inscriptions par an».

Mobilier de récupération

Côté budget, l’accord avec la commune règle le «problème» du loyer : «La scolarité est gratuite. L’association régionale Calandreta à laquelle nous sommes affiliés prend, elle, en charge le salaire de l’enseignante qui pilote le projet éducatif. De notre côté, nous payons les frais en demandant une contribution aux frais généraux de 25€ par mois par enfant, pour la première année, en espérant la baisser à l’avenir».

Les parents d’élèves, eux, participent activement à la levée des fonds nécessaires pour permettre la vie de la classe, en organisant des ventes de produits manufacturés sur les marchés, ou en rénovant des meubles et du matériel anciens : «Par souci d’économie et aussi pour ne pas gaspiller en achetant du neuf alors qu’on peut recycler». À ce sujet, «Lo Caminol» est à la recherche de chaises pour enfants de maternelles, de petits lits pour la sieste et également de matériel éducatif.

Calandreta « Lo Caminol », envol47@gmail.com et sur Facebook « Calendreta Lo Caminol ».

Jérôme Schrepf. Article de LADEPECHE.fr paru la 20 juillet 2017.  http://www.ladepeche.fr/article/2017/07/20/2615329-une-calandreta-ouvre-a-la-rentree-de-septembre-a-penne.html

Le maire de Penne-d’Agenais, Arnaud Devilliers, le reconnaît sans mal : «L’occitan, ce n’est pas ma culture». Pour autant, il a été convaincu par l’enthousiasme des parents d’Envol 47 : «Ce ne sont pas des farfelus. Leur projet est structuré. Les enseignants de notre école communale bilingue français-occitan ne voient pas d’inconvénient à l’ouverture d’une calandreta. Côté commune, nous avons mis en vente l’ancienne école de Saint-Martin-des-Cailles, mais qui reste vide pour l’heure et pouvait se dégrader ou être vandalisée. Là, elle est occupée, mais toujours en vente : le deal avec l’association, c’est qu’en cas d’achat par un tiers, l’école s’engage à quitter les lieux sous deux mois. C’est un projet dynamique, une richesse de plus pour la commune, c’est bon pour tout le monde».

Pour l’association Envol 47, qui porte le projet «Lo Caminol», le but est aussi de nouer des liens avec la commune : «L’ouverture de l’école va sans doute faire s’installer une famille sur Penne, et créer une dynamique : lorsqu’on aura des marchés ou des événements à organiser au bénéfice de l’école, on le fera ici», confie Clémence Frégard.

Jérôme Schrepf. Article de LADEPECHE.fr paru la 20 juillet 2017.  http://www.ladepeche.fr/article/2017/07/20/2615436-calandreta-un-projet-bon-pour-tout-le-monde.html

LIEN DE LA VIDEO

Merci à Estelle Blenet.

Étienne était heureux et fier d’accueillir à la ferme de ses grands-parents, Robert et Pierrette Luche, éleveurs de vaches de race mirandaise, 11 camarades de la maternelle de la Calandreta Bocona de Léguevin, accompagnés de leur «régenta» (institutrice), d’un «ajuda mairala» (assistant maternelle). Explications en patois sur les engins utilisés pour les travaux à la ferme, observation des veaux lors de l’allaitement par leur mère et jeux questions-réponses ont retenu leur attention. Après le déjeuner pris à la table familiale, contes avec mise en scène, chants, ont meublé une partie de l’après-midi qui s’est achevée par une balade collective en remorque tractée. Une journée bien dense qui a ravi petits et grands./

La Dépêche du Midi Publié le 10/07/2017

De qu’es aquò ? De qué se passa ? Encara un mistèri ?

(Comment ? Que se passe-t-il ? Un mystère de plus ?)

Annie Tobena pour la Calandreta Dagtenca (29-06-17)

Article paru dans hérault-tribune.com à retrouver sur  http://www.herault-tribune.com/articles/46190/agde-2-des-3-structures-mobiles-de-la-calandreta-ont-disparuetnbsp%3B/